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澳门网址娱乐在线大全·人工智能赋能城乡教育!第三届未来教育家学术研讨会顺利举行

发布时间: 2020-01-10 13:23:41    热度: 3071

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澳门网址娱乐在线大全,今天上午由教育部教育管理信息中心《基础教育参考》杂志主办,浙江学海教育科技有限公司承办的“第三届未来教育家成长暨人工智能赋能城乡教育”学术研讨会在杭州举行。

浙江省教育厅副厅长韩平、教育部教育管理信息中心网络运营处处长祁伟、浙江省教育厅教研室主任任学宝、浙江省教育科学规划办公室常务副主任沈佳乐、浙派名师研究院院长童富勇、《基础教育参考》杂志主编王永丽、浙江学海教育科技有限公司董事长沈一峰、以及现场500余位省内外各地区参会的教育局领导、校长代表、教师代表、媒体代表一同出席本次会议。

浙江省教育厅副厅长韩平认为,今天的“人工智能赋能城乡教育”议题是非常有意义的。信息化时代教育,逐渐注重差异化、多元化,而现代教育发展离不开新型技术的助力,未来教育更是建立在基础教育之上的,着重强调社会属性与人的个性发展。为每一个学生提供合适的教育,才是最公平的教育。“我相信通过技术不断进步,未来教育会更加突出个性化,最终实现有质量的现代化教育。”

浙江省教育厅教研室主任任学宝表示,当前时代,面对信息技术无处不在的大环境,许多国家把信息化技术作为推动教育变革的核心动力和解决教育难题的有效办法。浙江省教育厅教研室主任任学宝谈到,在新时代,浙江教育必须依靠信息技术与教育的深度融合创新,通过教育信息化之路引领和推动教育现代化。可以说人工智能与大数据助力了精准教学,个性化成长得以实现,希望浙江省的精准教学在不断发展中走向更成熟,最终实现有质量的教学公平。

为展示学海教育对教育均衡发展的研究成果,探索城乡教育公平“同步课堂”模式教育改革,大会现场,六张课桌、30位学生,1500平米会场瞬间变成杭州四季青中学的课堂现场,屏幕的后方,正是远程参与课堂同步的三门县实验学校学子。

老师就《二次函数复习课》,通过互联网展开数字教学。高旭老师巧妙利用智通云设置了四分钟课前检测,轻松进入本节复习课主题。课上老师远程提问、实时互动,运用智通云上丰富的功能,学生互批、高频错题讲解、课内挑战、课堂小调查等,虽然相隔两百多公里,但从实际现场来看,同屏智慧课堂的效果、让课堂上的互动就像发生在身边。

三门县实验学校学生学习到了杭州四季青中学老师多元化的趣味教学方式,而杭州四季青中学老师也了解到了三门县实验学校学生对基础知识的掌握程度。一套设备,一块屏幕,将不同地区、不同学校、不同班级的师生有效地连接在一起,这就是信息技术实现城乡教育的“零距离”接触。

在观看同步课堂时,现场气氛热烈,来自全国各地的老师们深有感触。现场一位来自丽水缙云中学的英语老师说,当地整体教学水平相对落后,现在的信息技术现代化逐渐在改变这种状况。“高中按照选考科目来分班,一个班学生的英语水平差异很大,我们老师使用了智通云后,发现确实能改善这种差异,给予不同水平的学生匹配的帮助,缩小学生们之间的差距。”

“未来教育家成长计划”自2017年启动以来,受到了社会各界的广泛关注,目前已经在信息技术与基础教育融合、信息技术日常教学应用,人工智能在教育中发展等方面取得了优秀的研究成果,而这一切均离不开各位教育家们先行实践。

为表彰这些在教育改革中作出突出贡献的教师,本次大会特别颁发了教学高效奖、立德树人奖、教学创意奖、突出贡献奖、最具影响力奖五项教师个人奖,以及创新先行奖、最佳组织奖、教学卓越奖、最佳教研团队奖四项学校集体荣誉奖。感谢学校用自己的探索实践实现信息技术与日常教学深度融合,以丰富的教学手段,创新的教学理念,让孩子们享受到优质的现代教育。

来自南京师范大学附属中学新城初级中学的宋远征是一名数学老师,此次荣获了教学高效奖。他从去年开始使用平板,录制微课600多节,两个班学生的成绩也迅速提升。他说,将信息技术带入教学当中,最直观的感受是效率提高了。当堂就能了解学生存在的问题,进行针对性的分组解读,布置匹配的练习。根据对知识的理解程度布置不同的回家作业,即时了解作业情况。“一些平时性格沉闷,对数学不一定感兴趣的学生,也能通过这种方式给到反馈,让我去了解到他们真实的学习情况,及时给予需要的帮助。”宋老师说。为了让学生们能更高效地提高练习质量,他会提前一周录好下一周的周末练习习题解析,学生们做错题目时,只要打开老师录制好的视频,就可以及时有效地获得解题思路。他希望能通过这个方式帮助到更多的学生。

杭州第二中学也在教学当中开始使用学海的平板设备以及信息技术,学校副校长杨帆在现场作为未来教育家优秀教师代表,现场深度解读了杭州第二中学探索智慧教育十年之路。近几年他们走访了阿里、华为,将信息技术设施带进校园建设,通过技术手段,实现因材施教。她认为,平板虽然只是一个工具,但借用这种方式,让老师的教育方式、学生的学习方式都发生了变化。

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